單元3 珍愛家園
活動1 生物與環境
P.48
*地球上各種不同環境的分析:
環境 |
特徵 |
生物 |
草原 |
1.有明顯的乾季和雨季。 2.有大片草地,樹木很少。 |
象、斑馬、羚羊、長頸鹿 |
沙漠 |
1.雨量稀少。 2.日夜溫差大。 3.地面以沙子或礫石為主。 |
駱駝、仙人掌 |
極地 |
1.寒冷乾燥。 2.降水型態以雪為主。 |
北極熊、企鵝、海豹、鯨豚 |
溪流 |
淡水水域 |
魚、蝦、螃蟹、蛙類 |
海洋 |
鹹水水域(分布最廣) |
鯨豚、珊瑚、海草 |
熱帶雨林 |
1.溫暖潮溼。 2.樹木高大密集。 |
黑猩猩、紅毛猩猩、巨嘴鳥 |
*生物的分布受到(1)溫度(2)雨量(3)地形等影響。
P.49
*生物可以利用身體的特殊構造來適應環境。
*駱駝:
(1)又稱<沙漠之舟>。
(2)體毛多、長且為雙層,可防止風沙吹入身體。
(3)駝峰眝存大量脂肪,可在需要時分解產生能量與水。
*仙人掌:
(1)莖肥厚多汁,眝存大量水分。
(2)葉成針狀,可避免水分散失。
*皇帝企鵝:
(1)分布在南極地區。
(2)羽毛密布,且皮下脂肪厚達2-3公分。
(3)生活在零下60℃的極地。
*北極熊:
(1)分布在北極地區。
(2)濃厚毛髮可鎖住空氣,阻擋水分。
(3)皮下有一層厚脂肪,可禦寒。
P.50
*台灣四面環海而且地形多變,從(1)高山(2)台地(3)丘陵(4)平原(5)盆地有著各種不同的自然環境。
*台灣有200多座高度3000公尺以上的高山。
*高山環境的特徵:(1)氣溫低(2)風力強(3)地表有碎石,水分不易保持。
*高山生物特徵:
生物 |
特徵 |
原因 |
玉山杜鵑 |
反捲的葉子 |
避免水分散失 |
玉山圓柏 |
枝條扭曲 |
受強風影響 |
台灣黑熊 |
濃厚毛皮 |
保暖 |
*高山生物適應環境的方法:
環境因素 |
適應方法 |
強風 |
植物低矮,葉子硬厚 |
缺水 |
葉面有蠟質,反捲的葉緣 |
低溫 |
植物有絨毛,動物有皮毛 |
P.51
*河口溼地的特徵:
(1)受漲退潮的影響,鹽分和水位變化大。
(2)大量泥沙和營養物質沉積河口,形成泥灘地。
*河口溼地生物特徵:
生物 |
說明 |
招潮蟹 |
退潮會出來覓食 |
彈塗魚 |
1.潮溼的皮膚,幫助呼吸。 2.胸鰭,推動身體前進。 |
紅樹林 |
水筆仔有胎生苗 |
*台灣海岸地形多變化:
地方 |
地形 |
生物 |
西部 |
淺水海域及沙灘 |
短趾和尚蟹 |
南端恆春半島及小琉球 |
珊瑚礁海岸 |
小丑魚 |
北部東北部與離島 |
岩岸 |
鯨豚 |
P.52
*當環境發生變化時,生物的(1)活動或(2)數量會受到影響。
*候鳥和過境鳥之比較:
鳥類 |
定義 |
候鳥 |
具有遷徙行為,每年春秋兩季沿著固定的路線往返繁殖地和避寒地。 |
過境鳥 |
在遷徙途中,在台灣短暫休息,覓食及補充體力後,飛往其他地區。 |
*候鳥之比較:
鳥類 |
特徵 |
冬候鳥 |
由北方來到台灣渡冬 |
夏候鳥 |
由南方來到台灣繁殖 |
*候鳥和過境鳥之分類:
鳥類 |
種類 |
冬候鳥 |
蒼鷲、黑面琵鷺、小水鴨、琵嘴鴨、尖尾鴨、東方環頸 |
夏候鳥 |
家燕、八色鳥 |
過境鳥 |
灰面鵟鷹、赤腹鷹、燕隼 |
P.53
*固定區域動物之比較:
名稱 |
定義 |
種類 |
例子 |
變溫動物 |
體溫會隨外界氣溫而升降。 |
魚類、蛙類、 蛇類、蜥蜴類 |
斑龜:天冷,曬太陽;天熱,躲到岩縫或泡到水裡。 |
恆溫動物 |
體溫不會隨外界氣溫而升降,會固定在一定範圍內。 |
鳥類、哺乳類 |
人類:隨著天氣冷熱調整穿著。 |
*動物孵蛋方式之比較:
種類 |
方法 |
鳥類 |
體溫 |
魚類 |
水溫 |
蛙類 |
日光 |
龜類 |
沙子的溫度 |
*外界氣溫對變溫動物的影響:影響(1)活動能力(2)覓食需求。
P.54
*外來入侵種:一個地區原本沒有分布的生物,透過人類有意或無意引進這個地區,並在新環境繁衍成群,影響生態環境。
*外來入侵種的種類:
生物 |
種類 |
動物 |
紅火蟻、吳郭魚、福壽螺、魚虎 |
植物 |
小花蔓澤蘭、布袋蓮、銀膠菊、銀合歡 |
*外來入侵種透過哪些管道或方法進入:
(1)經濟因素合法途徑引入。
(2)隨著農產品一起被帶入。
(3)躲在船艙中被帶入。
(4)有心人士非法引入。
*如何做才可讓外來入侵種不入侵:
(1)不要私下從國外引帶回生物。
(2)不要隨意棄養或丟棄外來種。
P.55
*福壽螺:
(1)合法引進養殖。
(2)養殖業者棄養。
(3)繁殖力驚人。
(4)環境適應力極強。
(5)啃食水稻和其他水生植物。
*布袋蓮:
(1)私自攜帶觀賞用。
(2)繁殖快速。
(3)造成河道阻塞。
*私自從國外攜帶新鮮的水果或農產品,可能帶入其他植物病蟲害。
*外來入侵種的影響:
(1)干擾原地區生物的生長環境。
(2)威脅原生種生物的生存。
留言列表