當幸福來敲門~

105學年度-國小五上社會(翰林版)

第三單元

*探坑作業的項目：1.測量深度2.拍照3.記錄4.蒐集遺物

3-1

*考古活動就是尋找古代人的生活證據。

*埋藏遺物或遺跡的地方稱為<遺址>。

*史前與歷史的區分：

*前人的生活故事就是歷史，今天生活的一切，將會成為未來的歷史。

*台灣歷史分期：

*了解台灣歷史的方式：

1.親自探訪古蹟、遺址和博物館

2.閱讀相關書籍

3.上網搜尋

4.請教師長

3-2

*台灣的史前文化：

3-3

*台灣原住民早在史前時代已遷徙來台。

*17世紀，台灣原住民按居住地區分布分為：

*原住民族共16個族群

*各族群在社會及文化有差異，但神話與傳說故事有共通的觀念：

1.敬畏自然

2.人與自然和諧相處

*原住民傳說包含禁忌與宗教儀式，蘊藏著祖先的生活經驗與智慧。

*原住民藉神話傳說故事，告誡子孫不要違反自然的規則。

*原住民尊重自然：

105學年度-國小五上社會(翰林版)

第二單元

2-1

*台灣的五大地形：

*海岸分類：

*島嶼分類：

*龜山島是宜蘭外海的知名地標。

*小琉球沿岸珊瑚礁，受波浪侵蝕，形成曲折海岸。

*野柳奇岩怪石，是風化與海浪侵蝕所形成。

*清水斷崖是因地殼快速隆升而形成。

*台灣特殊地形景觀：

*惡地：泥岩地區因土質鬆軟，不利植物生長，以致地表光禿。

2-2

*影響台灣氣候的主要因素：

*台灣季風分布：

*台灣降雨三口訣：

1.山地比平地多。

2.北部四季有雨。

3.南部雨量集中夏季。

*台灣年平均雨量約為2500毫米。

*夏、秋兩季：颱風是主要降雨的來源。

*冬季：東北季風是北部、東北部主要降雨的來源。

*台灣位於季風盛行的區域，山地可攔阻季風帶來的水氣，位居迎風面的東北部和西南部山區，是全島雨量最多的地區。

*台灣氣溫三口訣：

1.南部高於北部。

2.夏季高於冬季。

3.平地高於山地。

*北回歸線氣候比較：

*高山氣溫：平均每上升1000公尺，氣溫約下降6度。

*台灣的特殊天氣現象與自然景觀：(因季風、地理位置等因素造成)

2-3

*台灣的河川，大多起源於中央山脈，呈東西走向

*台灣河川的特色：

*台灣河川水量的主要來源是降雨，受到氣候和地形影響。

*台灣缺水的原因：

1.可利用的水量不多。

2.人口密度高。

*台灣地區用水量分布：(由大到小)

1.農業用水 (農田灌溉，畜牧用水，養殖用水)

2.生活用水

3.工業用水

*為因應供水需求，台灣興建許多水庫。

*台灣水庫的功能：

1.儲存水資源(供水)

2.防洪

3.灌溉

4.水力發電

5.觀光

*台灣重要河川：

*台灣重要水庫：

*河川是我們生活中重要的用水來源。

*台灣大、小河川遭受到產業廢水或生活廢水的汙染，尤其以西部最為嚴重。

*土地、空氣與水是孕育生命的泉源。

*人類的生命與河川息息相關，歷史的發展多從鄰近河川地區開始。

*河川重新整治，特別強調親水的觀念。如：(1)嘉義阿里山鄉的達那伊谷(2)高雄市的愛河。

*新北市八里汙水處理廠先將汙水處理後，才排放至海洋。

105學年度-國小五上社會(翰林版)

第一單元

1-1

*世界最大陸地：亞洲。

*世界最大海洋：太平洋。

*五大洲：亞洲(最大)、美洲、歐洲、非洲、大洋洲。

*三大洋：太平洋(最大)、大西洋、印度洋。

*台灣本島：

*綠島朝日溫泉，是珍貴的海底溫泉。

*台灣是海島型國家，有許多港口，進出口貿易均利用海運。

*台灣四面環海，沒有直接相鄰的鄰國：

*地圖上有許多直線(經線)和橫線(緯線)，是為了明確標示地理位置。

*經線和緯線是人們為了標示地理位置所定出的假想線。

*經緯度：

*台灣是位在東半球和北半球。

*台灣島經緯度：

*高雄市經緯度

*三貂角經緯度：

*北回歸線位於北緯23.5度，是太陽光直射地球的最北界。北回歸線到赤道之間，因接受較多太陽熱量，所以氣候炎熱。

*北回歸線通過台灣地區的縣市(由西向東)：

1-2

*台灣島位於菲律賓海板塊和歐亞板塊的交界處。

*大約600萬年前，菲律賓海板塊向歐亞板塊擠壓，使得台灣島浮出水面。

*地球的七大板塊：

*板塊推擠對台灣造成的現象：1.地震  2.山脈隆起

*板塊推擠碰撞，造成中央山脈、海岸山脈等地區不斷隆起升高，但因侵蝕作用，所以山脈沒有明顯升高。

*海岸山脈每年都會向西往中央山脈移動。

*侵蝕作用：指風、雨水、河水及波浪等對地表的破壞作用。

*亞洲國家因為板塊間的擠壓，常發生地震的有：(由北到南)

1.日本 2.台灣 3.菲律賓 4.馬來西亞 5.印尼

*台灣河流因高山陡峭，河流侵蝕下，從山地挾帶大量泥沙，經由河水搬運，逐漸堆積在海岸地區，形成沖積平原。

*沖積平原大部分在山脈西邊的原因：

1.河流較多。

2.下游坡度平緩。

*台灣地理位置的重要性：

1.位在太平洋和亞洲大陸之間 (交通和戰略位置非常重要)

2.一連串弧形島嶼的中段     (交通和戰略位置非常重要)

3.亞洲大陸出入太平洋的門戶 (交通和戰略位置非常重要)

4.是東北亞到東南亞的中間點 (交通和戰略位置非常重要)

5.南、北生物遷移的中途站

*灰面鵟鷹會在每年10月過境台灣，以台灣為休息、補充食物的中途站，因此又稱<國慶鳥>。

*台灣發展海洋相關的產業：1. 觀光  2.漁業  3.航運

單元三 生活中的規範                      

P.44-45

☆規範：使人們的行為有依循的標準。

☆社會的秩序與進步要靠大家共同遵守社會規範來維護。

☆如何遵守社會規範：

  (1)具備基本的法律常識。

  (2)了解法律對人民權利的保障。

3-1 社會規範面面觀

P.46

☆社會規範：日常生活中，大家共同遵守的規則。

☆社會規範的功能：

  (1)約束個人的行為。

  (2)維持社會秩序。

☆社會規範包含：(1)風俗習慣(2)倫理道德(3)宗教信仰(4)法律。

☆社會規範會隨社會變遷而調整，不同文化背景也有差異，我們應該入境隨俗。

☆打招呼禮儀的比較：

P.47

☆風俗習慣是長時間生活經驗的累積，具有約定俗成的慣例。

☆人們會加以(1)尊重(2)依循傳統的做法。

☆風俗習慣包含：

  (1)除夕圍爐

  (2)中秋賞月

  (3)新生兒滿月時，贈送紅蛋、油飯或蛋糕，給親朋好友分享。

  (4)梨不可以分著吃，代表分離(分梨)。

  (5)不可以送人時鐘，代表送終(送鐘)。

☆風俗習慣之比較：

P.48

☆倫理道德是人與人之間合宜的相處方式和是非判斷的標準。

☆倫理道德包含：(1)孝敬父母(2)友愛同學(3)禮讓老弱婦孺。

☆遵守倫理道德會受到肯定與讚揚。

PS.會認識捷運博愛座標識。

P.49

☆宗教的教育意義，教人：

  (1)修身養性

  (2)行善助人

  (3)鼓勵人們勇於面對困難

☆宗教的功能，對社會：

  (1)具有正面的教育意義。

  (2)安定人心的功能。

☆宗教的戒律：規範信徒的行為。

☆戒律：教徒所遵守的規定。

☆伊斯蘭教的戒律：

  (1)可蘭經提倡仁慈與和平，反對暴力行為。

  (2)不吃豬肉。

  (3)不飲酒。

☆宗教戒律之比較：

☆面對不同的宗教，應予以尊重，並發揮宗教行善助人的精神。

P.50

☆法律是具有強制力的社會規範，對於違法的人，可以處以(1)懲罰與(2)制裁。

☆規範之比較：

☆法律的目的：維持社會正義與秩序。

☆法律無法因應時代變遷，可以(1)透過陳情(2)民意代表建議來修訂。

☆盜拷光碟及販售盜版光碟是違法(著作權法)的行為。

P.51

☆現代是重視自由的社會，但追求個人利益時，不應損害他人權益，不可破壞社會秩序。

☆如何維護社會秩序：

  (1)遵守法律。

  (2)尊重風俗習慣和宗教自由。

  (3)提倡倫理道德。

☆並排停車、任意棄置大型垃圾，影響路人權益，也破壞市容。

☆倫理道德可藉由書籍來提倡。

3-2 法律你我他

P.52

☆法律是由國家的立法機關所制定，規定人民和政府必須遵守的事項，以保障人民的權益。

☆立法院：是我國最高的立法機關。

☆違反法律：(1)負一定的責任(2)受到制裁。

☆現代公民必備的條件：

  (1)具備基本的法律常識。

  (2)遵守各種法律。

☆搶劫：觸犯中華民國刑法中的搶奪強盜罪。

☆民法：規範婚姻關係的相關規定。

P.53

☆法律的功能：保障每一個人的權利不受他人侵犯。

☆法律可保障人們的生命財產。

☆道路交通管理處罰條例：

  (1)小型車的駕駛及前後座乘客，必須繫上安全帶。

  (2)騎乘機車要戴安全帽。

☆衛生局依食品安全衛生管理法檢驗食品，保障人民食用安全。

P.54

☆犯罪行為(中華民國刑法)，須接受處罰：(1)偷竊(2)傷害(3)販毒(4)吸毒(5)縱火(6)賭博。

☆未構成犯罪，會影響他人生活或權利，要加以規範，違反者會遭到罰款：

  (1)騎乘機車要戴安全帽。

  (2)不能隨意傾倒垃圾。

  (3)不能製造噪音妨害他人安寧。

P.55

☆兒童與少年是國家未來的棟樑，立法機關制定法律(兒童及少年福利與權益保障法)，加以保護。

☆透過禁止的方式，保護兒童及少年身心健全：

(1)吸菸(2)喝酒(3)嚼食檳榔(4)吸食毒品。

☆規定政府加以協助，家境貧窮之兒童及少年：

  (1)減免學雜費。

  (2)提供醫療補助。

  (3)提供托育。

☆電影的分級有四級：

P.56

☆生活中的法律：

  (1)遛狗時：清理寵物的排泄物。

  (2)住家漏水：當負起修繕的責任。

  (3)騎車或開車：A.須具有駕照。

                 B.遵守交通規則。

                 C.禮讓行人。

                 D.不可酒後駕車。

                 E.不可阻擋執行公務的救護車及消防車。

P.57

☆校園裡的規範：

  (1)同學間借用物品，應善盡使用、保管的責任。

  (2)不可偷拿同學物品，占為己有。

  (3)訂正試卷或簽名，不可塗改或代簽。

  (4)有強索財物、言語威脅他人、打架、霸凌等事，應勇於舉發，告訴師長。

☆網路上的(1)文章(2)圖片(3)影音檔案，要尊重著作權。

☆使用網路文章，應取得作者的同意。

☆著作權：保護人類在文學、科學、藝術等領域的作品、發明或創作的財產權。

☆網路上發表意見或言論仍受法律規範，(1)散布不實言論(2)侮辱他人(3)公布他人隱私，是違法行為。

☆做錯事、觸犯法律，應勇於認錯。

☆求學階段，要(1)充實法律常識，(2)具備基本法律素養，讓自己成為知法守法的好公民。

P.58

☆動物保護法：

目的：尊重動物生命及保護動物。

規定：

(1)飼養寵物，要給予適當的照顧。

(2)不可以虐待、傷害動物。

(3)不可以棄養，以免流浪動物增加。

P.59

☆交通違規通知單內容不服，可向當地行政機關(交通部公路總局各區監理所)提出申訴。

☆開錯罰單，可向交通事件裁決所提出申訴。

☆道路交通管理處罰條例：汽車行駛於高速公路或快速道路，行車速度超過最高速限，處新台幣三千元以上六千元以下罰鍰。

單元二 自然環境

P.20

☆玉山主峰海拔高度3952公尺，是台灣第一高山。

2-1 台灣的地形

P.22

☆地球表面最外層是由數個巨大的板塊所拼合而成。板塊間不斷擠壓，造成(1)地震(2)火山爆發(3)形成島嶼(4)形成高山。

☆地表主要的板塊有：(1)歐亞板塊(2)非洲板塊(3)印澳板塊(4)菲律賓海板塊(5)太平洋板塊(6)美洲板塊(7)南極板塊。

☆板塊接縫處上的陸地，容易發生地震，擠壓出高山。

P.23

☆台灣位於(1)歐亞板塊(2)菲律賓海板塊的交接處，板塊互相擠壓，使台灣隆起於地表。

☆板塊擠壓，造成台灣島形狀狹長，且地形多樣。

☆台灣主要地形：(1)山地(2)丘陵(3)台地(4)平原(5)盆地。

☆板塊擠壓，對台灣的自然環境造成的影響：

  (1)島形狹長。

  (2)山脈南北走向。

  (3)河流東西分流。

  (4)地震活動頻繁。

P.24-27

☆台灣五大地形的比較：

2-2 台灣的氣候

P.28

☆台灣位居亞洲大陸東部和太平洋的交會帶：冬行東北季風，夏行西南季風。

☆台灣氣候的特性：

  (1)氣候溫暖

  (2)雨量豐沛

  (3)冬夏風向相反

  (4)夏秋兩季多颱風

P.29

☆雨量之比較：

總結：(1)北部，全年有雨。

      (2)南部，夏季多雨，冬季乾燥。

P.30

☆氣溫之比較：

☆夏季和冬季的氣溫差異，南部小於北部。

☆四季的氣溫，山地比平地低。

P.31

☆氣候的差異，使得(1)建築景觀(2)產業活動(3)生活方式，各具特色。

☆氣候差異影響的例子：

2-3 台灣的河川與海岸

P.32

☆台灣河川多發源於中央山地，流入海洋。

☆影響台灣河川特性的因素：

  (1)山勢陡峭。

  (2)降雨季節分布不均。

☆台灣河川的特性：

  (1)長度短。

  (2)坡度陡。

  (3)流速急。

  (4)季節流量變化大。

☆中央山地包含：(1)中央山脈(2)雪山山脈(3)玉山山脈(4)阿里山山脈。

P.33

☆台灣河川呈東西流向：

☆濁水溪長度約186公里，是台灣最長的河川。

P.34-35

☆河川的功能：(1)提供民生用水(2)提供工業用水(3)灌溉(4)發展觀光。

☆因應台灣河川季節流量變化大，必須有效利用水資源。

☆台灣河川的中、上游建有水庫。

☆水庫的功能：(1)儲水(2)灌溉(3)水力發電。

☆興建水庫的影響：

  (1)改變原本的自然環境。

  (2)造成生態環境的破壞。

☆如何保持資源利用與環境保育的平衡：

  (1)維護河川的自然環境。

  (2)養成節約用水的習慣。

  (3)水資源有效利用。

☆翡翠水庫：

  (1)供應台北市及新北市部分地區用水。

  (2)導致翡翠樹蛙的棲息地被淹沒。

P.36-39

☆台灣四面環海：

☆沙洲：河流夾帶泥沙入海，在海岸外淤積形成小陸地。

☆潟湖：位於沙洲與陸地之間的海域。

☆珊瑚礁：珊瑚死亡後的骨骼，經過長時間大量堆積所形成。

P.40-41

☆台灣的離島之比較：

☆離到居民多從事的行業：

  漁業－周圍海域魚類豐富。

  觀光業－利用島上海洋生態資源(綠島朝日溫泉)。

P.42-43

☆看見台灣：

  導演－齊柏林(從事空中攝影)。

  起因－民國九十八年八八風災。

  台灣首部空拍紀錄片。

  迴響－學習尊重土地、善待環境。

☆花蓮縣秀林鄉：水泥業為開採水泥原料(石灰石)，破壞山林。

☆高雄市楠梓區：高雄後勁溪遭工廠排放廢水，成為變色的河流。

☆花蓮縣玉里鎮：從稻田割畫出九個大腳印。

單元一 台灣在哪裡

P.6

☆蘭嶼是台灣的離島之一，被譽為太平洋上的珍珠。

1-1 台灣我的家

P.8

☆台灣地區包括(1)台灣本島(2)澎湖群島(3)金門(4)馬祖(5)南沙與東沙群島(6)釣漁臺列嶼(7)綠島(8)蘭嶼(9)琉球嶼，總面積約三萬六千平方公里。

P.9

☆台灣本島是南北長、東西窄，直的看像：甘薯，橫的看像：鯨魚。

☆台灣南北的長度約四百公里。

  台灣東西的寬度約一百四十公里。

P.10

☆世界五大洲：(1)亞洲(2)歐洲(3)非洲(4)美洲(5)大洋洲。

☆台灣位在亞洲東部。

☆世界三大洋：(1)太平洋(2)大西洋(3)印度洋。

P.11

☆台灣的鄰國與鄰海：

P.12

☆台灣位居亞洲東部和太平洋的交界，從亞洲大陸進出太平洋都會經過。

  台灣地處日本和東南亞的中點，海上南來北往都會經過。

  交通位置相當重要。

☆高雄至亞洲主要城市與港口的平均時間都是最短的，為亞洲重要運輸中心之一。

P.13

☆候鳥南北遷徙時，也以台灣為休息站或過冬的地方。

☆台灣是黑面琵鷺停留度冬的地點之一。

1-2台灣的經度與緯度

P.14

☆經線：從北極連接到南極的線。

  緯線：和赤道平行的線。

  赤道：地球從中間橫切的線。

  經度：每一條經線都有一個度數。

  緯度：每一條緯線都有一個度數。

☆國際上以通過英國倫敦格林威治天文臺的經線為0度經線。

P.15

☆認識經度：

☆東經和西經各有180度。

☆經緯線是用來標示位置的假想線。

P.16

☆赤道為0度緯線

☆認識緯度：

P.17

☆利用經緯度，可以明確標示出地球上每一個地點的位置。

☆台灣本島的位置：

PS.要學會看經緯度。

P.18

☆地表氣候可從緯度的高低來了解：

(1)緯度越高，氣候越寒冷。例如：北極地區。

(2)緯度越低，氣候越炎熱。例如：泰國普吉島。

P.19

☆台灣氣候之比較：

☆北回歸線：

(1)北緯23.5度的緯線。

(2)陽光垂直照射地球表面最北的緯線。

☆北回歸線經過台灣本島的縣市(由西向東)：

(1)嘉義縣(2)嘉義市(3)高雄市(4)南投縣(5)花蓮縣。

☆設有北回歸線標誌的縣市：

(1)嘉義縣水上鄉(2)花蓮縣瑞穗鄉(3)花蓮縣豐濱鄉。

103學年度-國小六下自然(南一版)練習卷第8.9.12回解答

第8回

ㄧ、

1.(X) 2.(O) 3.(X) 4.(X) 5.(X) 6.(O) 7.(O) 8.(X) 9.(O) 10.(O)

二、

1.(4) 2.(2) 3.(2) 4.(3) 5.(1) 6.(4) 7.(4) 8.(2) 9.(2) 10.(2)

三、

1.(ㄆㄉㄊ) 2.(ㄅㄇㄈㄋㄌㄍ) 3.(ㄉ) 4.(ㄆ) 5.(水蒸氣)

四、

1.(V) 2.(X) 3.(V) 4.(3)

第9回

ㄧ、

1.(O) 2.(O) 3.(X) 4.(X) 5.(O) 6.(O) 7.(O) 8.(O) 9.(O) 10.(X)

二、

1.(2) 2.(1) 3.(2) 4.(4) 5.(4) 6.(3) 7.(2) 8.(2)

三、

1.(乙) 2.(丙) 3.(甲) 4.(甲) 5.(丙) 6.(丙) 7.(乙) 8.(甲)

四、

1.(ㄇ) 2.(ㄇㄉ) 3.(ㄆㄈ) 4.(ㄅ)

第12回

ㄧ、

1.(X) 2.(O) 3.(O) 4.(X) 5.(X) 6.(O) 7.(O) 8.(O) 9.(X) 10.(O)

二、

1.(3) 2.(2) 3.(4) 4.(1) 5.(3) 6.(3)

三、

1.(V) 2.(X) 3.(V) 4.(V) 5.(X) 6.(V) 7.(V) 8.(V)

四、

1.(X) 2.(V) 3.(V) 4.(X)

單元3 珍愛家園

活動3 愛護環境

P.60-61

*為人類提供能量的自然資源，稱為能源。

*發電的能源有八：

*能源之比較：

*適合在台灣推廣之發電方式：

(1)太陽能(2)風力(3)地熱(3)海洋能

P.62

*台灣及全世界主要能源發電方式是火力發電，其次是核能發電。

*台灣需仰賴進口的發電能源是(1)火力發電：煤、石油、天然氣(2)核能發電：鈾。

P.63

*如何節約能源：

 (1)選用有節能標章的電器。

 (2)開發替代能源。

 (3)減少非再生能源的利用。

*電器不用時，(1)關閉電源(2)拔掉插頭。

*節能標章：

 (1)圖案是以手及心形構成，手為實踐省油省電，心為用心節約。

 (2)中央圖案為可燃油料。

 (3)圖案右方插頭為生活用電。

 (4)節能標章產品比一般產品省電10-50%。

*那些電器有節能標章產品：(1)電冰箱(2)電視機(3)冷氣機(4)電風扇。

P.64

*團體或個人持續以愛護自然的熱忱保護地球的活動，稱為環保行動。

*環保行動團體和個人優良事蹟：

*愛護地球的環保行動：

 (1)做好垃圾分類。

 (2)不亂丟垃圾。

 (3)參與淨灘活動。

P.65

*愛護地球是每個人的責任，包含(1)善用自然資源，(2)減少汙染物，並從日常生活做起。

*環保標章：

 (1)一片綠色樹葉，代表「可回收、低汙染、省資源」。

 (2)包裹綠色無汙染的地球，象徵綠色消費觀念普及全球。

*具有環保標章的商品，即符合綠色產品的準則。

*綠色產品的準則：(1)低耗能(2)低汙染(3)不破壞環境(4)不破壞生態系。

*綠色消費的行為：

 (1)購買環保標章產品。

 (2)多用低汙染能源。

 (3)自備餐具購物袋。

 (4)不買包裝繁複的商品。

 (5)使用省電照明。

 (6)落實垃圾分類及資源回收。

 (7)習作P.29-30的內容。

P.66

*人類所從事的任何活動，都會消耗能量，產生的二氧化碳排放量，稱為碳足跡。

*台灣碳標籤：

 (1)是由綠色心形及綠葉所組成的腳印。

 (2)愛自然的心：代表(1)減碳cool地球(2)落實綠色消費(3)邁向低碳社會。

 (3)綠葉：代表健康環保。

 (4)數字：代表碳足跡。

*如何減少碳足跡：

 (1)隨手關燈，拔掉插頭(節能)。

 (2)走路或搭乘大眾運輸工具(減碳)。

 (3)減少垃圾量。

P.67

*平常用的水電，也會產生二氧化碳。

P.68-69

*本土樹種：(1)肖楠(2)牛樟(3)土肉桂

習作P.31

*地球的平均溫度，在這100年來平均上升攝氏0.74度。

*全球暖化引發的問題：

 (1)高山地區冰河及南北極冰層融化，引起海平面上升。

 (2)藉由蚊蟲傳播的疾病擴散。

 (3)農作物因太熱無法生長。

單元3 珍愛家園

活動2 人類與環境

P.56

*人類(1)過度利用自然資源，(2)忽略環境保護，因而產生各種環境問題，如(1)野生動植物消失(2)空氣汙染(3)水汙染(4)全球暖化。

*水汙染：人們將汙染物排入水中，使水質產生變化。

*水汙染的影響：

 (1)影響水的正常用途。

 (2)危害人體健康。

 (3)危害水中生物的生存。

*水汙染主要來源：(1)工廠廢水(2)船舶汙水(3)家庭汙水(4)垃圾及其滲漏水(5)畜牧汙水(6)傾倒廢土。

*造成溪流被汙染的原因：

 (1)工業廢水、家庭汙水、農牧業汙水未經處理就排放。

 (2)隨意將垃圾、廢土傾倒在溪流附近。

*減少水汙染可以採取的具體行動：

 (1)各種汙水須經處理後再排放。

 (2)不隨意將廢棄物傾倒在溪流中。

 (3)使用環保清潔劑。

 (4)不再水源保護區野炊戲水。

P.57

*空氣汙染：人類活動排放的有毒物質懸浮在空氣中，隨呼吸進入體內影響身體健康。

*台灣各地空氣汙染指標值是由行政院環境保護署所公告。

*空氣汙染指標值(PSI)：係指當日該地區的測站依據監測資料，將當日空氣中各種汙染物的濃度數值對人體健康的影響程度，分別換算出不同汙染物之最大值。

*若空氣汙染指標值超過100，對人體健康就會有不良的影響。

*PSI的判斷：

*影響空氣品質的原因：

 (1)工廠的廢氣。

 (2)運輸工具排放的廢氣。

 (3)隨意焚燒廢棄物。

 (4)沙塵暴。

P.58

*任意開墾山坡地所造成的影響：

 (1)野生動植物的消失。

 (2)水土保持能力下降。

*森林大量消失所帶來的災害：

 (1)土石崩落，引發土石流。

 (2)土石崩落，降低水庫使用年限。

*台灣平地面積不到全台面積的30%。

*山坡地常被開墾成(1)農場(2)果園(3)高爾夫球場(4)住宅區。

*山坡地失去水土保持的作用是因為人們的(1)濫墾(2)濫建(3)濫葬。

P.59

*由於人為因素，排放過多的熱與二氧化碳，造成全球暖化。

*減碳是減少二氧化碳的排放量。

*使地球暖化的氣體(溫室氣體)：

 (1)二氧化碳。

 (2)動物消化過程及糞便產生的氣體(甲烷)。

*如何漸緩地球暖化：

 (1)節能減碳。

 (2)多利用再生能源。

*如何減少二氧化碳的排放量：

 (1)節約用水用電。

 (2)多搭乘大眾運輸工具。

單元3 珍愛家園

活動1 生物與環境

P.48

*地球上各種不同環境的分析：

*生物的分布受到(1)溫度(2)雨量(3)地形等影響。

P.49

*生物可以利用身體的特殊構造來適應環境。

*駱駝：

 (1)又稱<沙漠之舟>。

 (2)體毛多、長且為雙層，可防止風沙吹入身體。

 (3)駝峰眝存大量脂肪，可在需要時分解產生能量與水。

*仙人掌：

 (1)莖肥厚多汁，眝存大量水分。

 (2)葉成針狀，可避免水分散失。

*皇帝企鵝：

 (1)分布在南極地區。

 (2)羽毛密布，且皮下脂肪厚達2-3公分。

 (3)生活在零下60℃的極地。

*北極熊：

 (1)分布在北極地區。

 (2)濃厚毛髮可鎖住空氣，阻擋水分。

 (3)皮下有一層厚脂肪，可禦寒。

P.50

*台灣四面環海而且地形多變，從(1)高山(2)台地(3)丘陵(4)平原(5)盆地有著各種不同的自然環境。

*台灣有200多座高度3000公尺以上的高山。

*高山環境的特徵：(1)氣溫低(2)風力強(3)地表有碎石，水分不易保持。

*高山生物特徵：

*高山生物適應環境的方法：

P.51

*河口溼地的特徵：

(1)受漲退潮的影響，鹽分和水位變化大。

(2)大量泥沙和營養物質沉積河口，形成泥灘地。

*河口溼地生物特徵：

*台灣海岸地形多變化：

P.52

*當環境發生變化時，生物的(1)活動或(2)數量會受到影響。

*候鳥和過境鳥之比較：

*候鳥之比較：

*候鳥和過境鳥之分類：

P.53

*固定區域動物之比較：

*動物孵蛋方式之比較：

*外界氣溫對變溫動物的影響：影響(1)活動能力(2)覓食需求。

P.54

*外來入侵種：一個地區原本沒有分布的生物，透過人類有意或無意引進這個地區，並在新環境繁衍成群，影響生態環境。

*外來入侵種的種類：

*外來入侵種透過哪些管道或方法進入：

 (1)經濟因素合法途徑引入。

 (2)隨著農產品一起被帶入。

 (3)躲在船艙中被帶入。

 (4)有心人士非法引入。

*如何做才可讓外來入侵種不入侵：

 (1)不要私下從國外引帶回生物。

 (2)不要隨意棄養或丟棄外來種。

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*福壽螺：

 (1)合法引進養殖。

 (2)養殖業者棄養。

 (3)繁殖力驚人。

 (4)環境適應力極強。

 (5)啃食水稻和其他水生植物。

*布袋蓮：

 (1)私自攜帶觀賞用。

 (2)繁殖快速。

 (3)造成河道阻塞。

*私自從國外攜帶新鮮的水果或農產品，可能帶入其他植物病蟲害。

*外來入侵種的影響：

 (1)干擾原地區生物的生長環境。

 (2)威脅原生種生物的生存。